课堂上把重点放在让学生在读的过程中体会出槐乡孩子的懂事,吃苦耐劳和以苦为乐的特点,因为是略读课文,所以我只提了一个问题,槐乡的孩子与我们有什么不同呢?让学生通过各种方式的读,说了课文之后的体会.学生在回答是,大都抓住了"勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的,他们上学的前是用槐米换来的."但槐乡孩子以苦为乐的精神是靠我点出来的,当时让学生品读文章,有学生说第三段写的槐乡孩子干活是的样子写的很好,当时天气很热,他们还在干活,我就趁机引导学生朗读体会当时天气的热,又读一读描写干活时的句子,向学生介绍了什么是对比写法,帮助学生体会孩子们劳动时是很快乐的.但我发现学生能够通过读文理解文中的内涵,但总结能力不行,大都是只看到点,看不到面,这方面的能力还有待加强.