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· 口语交际课----提高学生整体素质的有效之路 03-24 26
· 循序渐进培养学生口语交际能力 03-24 33
· 我会说，因为我爱说 03-24 30
· 如何利用口语交际使课堂活起来 03-24 37
· 情境创设进行口语交际训练 03-24 37
· “生活实践式”的口语交际教学 02-28 34
· 让语文课堂成为学生交流与互动的舞台 02-28 26
· 口语交际——双向互动的课堂操作 02-28 39
· 口语交际训练的两个法宝 02-28 40
· 让“说”之花处处开放 02-28 46
· 新理念下口语交际能力的培养 02-28 27
· 口语交际应注意的一些问题 02-28 27
· 让我们的作业个性飞扬 02-28 26
· 快乐口语交际 02-28 28
· 小学生口语交际能力培养探微 02-28 25
· 触动学生口语交际之“弦” 02-28 16
· 源于生活 随机生成－－－－一堂生成的口语交际课 02-28 30
· 在活动中学说话 02-28 23
· 口语交际教学之策略 02-28 40
· 农村小学“口语交际”教学策略 02-28 67
· 浅谈口语交际教学 02-21 63
· 给孩子一个提高口语交际能力的全新“课堂” 01-24 38
· 挖掘教材因素培养口语交际能力 01-24 24
· 低年级学生口语交际能力的培养──《自己去吧》教学随笔 01-17 41
· 怎样上“活”口语交际课 01-04 98
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