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只要仔细观察,就会有新的发现 ──《一次比一次有进步》第二课时教学案例与评析
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让课堂变成孩子的快乐天堂──《识字二·菜园里》教学案例
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《识字二·菜园里》教学案例及反思
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在自主开放中“比”出来的精彩──《比尾巴》教学案例与反思
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小花样 大变样──《爷爷和小树》教学片断与反思
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在体验中快乐,在探究中发展──《哪座房子最漂亮》教学案例及反思
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让孩子体验成功──《哪座房子最漂亮》教学片断与评析
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走入文本 关注生成──《小小竹排画中游》教学案例分析及思考
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关注学生,关注课堂生成──《小小竹排画中游》一课引发的几点思考
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放飞想象的翅膀,从生活中感受美──《四季》教学案例与评析
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让孩子享受语文学习的快乐──《四季》第二课时教学案例与反思
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让识字寓于游戏中 让孩子一路快乐走来 ──《操场上》教学实录与评析
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自主、合作、探究学习方式的尝试──《操场上》教学片段评析
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在超越教材中活跃语文课堂──《汉语拼音10 ao ou iu》第二课时教学实录及反思
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以游戏为主线 “活”化课堂教学 ──《汉语拼音9 ai ei ui》第二课时教学案例与评析
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《汉语拼音6 j q x》识字教学案例及反思
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以读为本 以读代讲──《小熊住山洞》第二课时教学实录与评析
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《小熊住山洞》教学实录
01-07
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《小熊住山洞》第一课时课堂实录
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《雪孩子》教学片断及评析
01-07
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《雪孩子》教学实录
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《雪地里的小画家》片断赏析
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《雪地里的小画家》教学实录2
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《雪地里的小画家》教学实录1
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《雪地里的小画家》课堂教学实录
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《雪地里的小画家》课堂教学实录及反思
01-07
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《自己去吧》课堂实录
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《平平搭积木》教学片断与评析
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丰富课堂形式 珍视独特感受──《平平搭积木》教学案例及评析
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